为增加研究生的就业机会,部分导师和一些用人单位保持着密切联系,如高校、人才中介机构及企业等,由此获取信息、推荐学生。此外,受访导师均兼有不少校外职务,因而更充分利用资源,为学生推荐就业。

  本次大赛共分三个阶段,简历筛选阶段共收到260份简历,经过简历筛选有63人进入无领导小组讨论环节,最终有4名选手进入决赛。决赛由“现场面试”、“专家点评”两个环节组成。在“现场面试”环节,每名选手在东软资深HR的面前展示自我风采,巧妙的问题,妙语连珠的回答,让在台下的同学们也展开了激烈的讨论。四位同学在展示他们个人风采的同时,也体现了当代大学生对社会、历史、人文、情感的关注与思考。专业技术面试的环节,让同学们了解了现今企业的对我们专业技术知识的需求,同学们精彩的回答也赢得了评委们的一致好评。

挑战大赛是“模拟职场”系列活动的重头戏。大赛共分初赛、复赛、团队营销赛和总决赛4个环节。2012年共300余人报名,还吸引了20余名外校学生参与。

  5月16日晚,软件学院举行职业规划指导之2010级学生模拟招聘比赛,比赛邀请东软集团人力资源部部长助理兼招聘中心主任于振宇、东软集团嵌入式软件事业部资深软件架构师于泽、东软集团商用软件事业部高级软件工程师郝丹卿等作为模拟招聘比赛的评委出席此活动,软件学院党委副书记兼副院长吕兴君、东软集团人力资源部招聘经理郭峥、东软集团人力资源部雇主品牌推广经理潘淼作为嘉宾出席此活动。模拟招聘比赛是软件学院面向大三年级学生开展职业规划指导的精品活动,每年面向大三年级学生都开展此活动。此次活动旨在使2010级学生了解企业招聘的整个流程和用人标准,熟悉就业流程步骤,提前适应就业招聘的激烈环境。

据了解,“模拟职场”系列活动每年可直接覆盖该校约1/4硕士生,满足了研究生提高求职技能的实际需要,畅通了企业与学校沟通的桥梁,有效提高了学生就业竞争力和自信心。

金沙手机娱乐网址,  在“专家点评”环节,东软集团人力资源部招聘经理郭峥老师就如何撰写简历和如何进行无领导小组讨论提出了很好的建议,建议同学们在写简历时要定位明确、简洁明了、事实诚信、注重数据、注重逻辑,并建议同学们在无领导小组讨论时要充分展示沟通能力、人际关系能力、协作能力。最后大赛评委东软集团人力资源部部长助理兼招聘中心主任于振宇老师对本场比赛进行点评,他认为在职场的发展中实际动手能力、良好的心态、基本技能知识的掌握是至关重要的,他对此次比赛做出了精辟的点评,对大赛也做出了充分肯定,表示本次比赛选手表现出色,也对面试和简历期间存在的问题进行了说明,给了同学们不少的建议,最后也祝福同学们在今后的日子里工作顺利。

一些导师还以毕业论文为抓手,引导学生的论文方向和求职方向有机结合,提前做好学术准备,经受用人单位的检验。本刊记者在中山大学地球科学系的研究生毕业论文开题报告会上看到,丘志力建议研究生周永哲在论文中加入与产业市场相关的内容。“这会对学生找工作大有帮助。”丘志力说。

  通过模拟招聘比赛,使同学们了解怎样制作适合IT行业特点的简历,什么样的简历是用人单位所喜好和鼓励的,让每一位同学都有一份不一样的简历。通过面试环节的展示和点评,使学生解读面试的细节、熟悉面试过程和种类,进而掌握求职技巧并提高自身素质。

围绕就业因材施教

  经过了两个小时的激烈角逐,各个奖项尘埃落定,比赛共决出一等奖一名、二等奖三名、三等奖四名,东软集团也为本次比赛一等奖的同学提供了东软集团的就职邀请函。

邱雅芬说,近年来她一直着意向研究生灌输一些就业理念,比如在班上与学生讨论就业趋势,给他们“泼点冷水”,不要将期望值定得过高,建议他们在学习之余设计未来走向;她还单独约谈研究生,解析日语专业研究生的就业方向,有针对性地分析他们的情况,建议大家“不要把鸡蛋放在一个篮子里”,应多做尝试。

2012年活动期间,共邀请大连移动公司副总裁叶勤、华润置地大连分公司营销总监张韵乐、智联招聘资深人力资源讲师孙虹、思成求职培训CEO兼首席咨询师孔翔等8位专家为学生带来《民企突围——解惑民企、国企、外企》《直击面试现场,解密名企求职36计》《劳动合同风险与规避》等培训讲座,约1500名研究生现场聆听并从中受益。

随后开展的研究生“知名企业行”活动,邀请东软集团人才实训中心高级人才培训师张鲲鹏及其团队为同学进行户外素质拓展培训,还组织数百名学生深入华润置地、东软集团、大连机床集团等知名企业,开展走访调研、企业参观、短期实习实践、校友访谈,学长学姐共话,与员工共进午餐等形式丰富的活动,为学生架起从校园到企业的桥梁,了解企业实际的用人需求。

在一些研究生体会越来越大的求职压力的同时,另一些研究生却心中不慌、就业不难。导师在其间发挥了关键性作用。这些导师在学生入学、培养、毕业等各环节,都给予了多方位的指导和帮助。近日,《瞭望》新闻周刊记者走访了一些高校名师,他们结合自己多年的工作实践畅谈了自己的研究生“培养经”和高端人才的“推销经”。

“模拟职场”为学生提供了与高管面对面的机会,促进学生顺利求职。秋季一开学,2010级区域经济学专业硕士研究生刑黎黎就顺利和宝洁公司签约,她是第二届“模拟职场”的冠军得主。“职场模拟全真模拟了整个就业过程,令我增强了实战经验,这也是我能在众多应届生中脱颖而出的重要因素。”□

名师们的人才“推销经”

提高就业竞争力和自信心

“让学生充分就业是重要工作”

当前部分研究生在求职过程中表现出和本科生一样的盲目性,对此受访导师们均有意识地向研究生提供有针对性的就业指导,帮助学生客观定位期望值。

丘志力认为,学生和导师是学术共同体,乃至人生共同体。导师不是招学生,而是寻找未来的合作者;学生也不是找说教者,而是寻找指引自己打开未来大门的引路人。导师与研究生应是双向选择的过程,双方判断能否成为合作者、学术共同体,这是十分重要的前提。

“例如一名学生对文物感兴趣,我就引导他参与了许多文物研究,指导他发表了多篇相关文章。结果故宫博物院对他的研究课题很感兴趣,就录用了他。”杨昌儒认为,教育是个“农业行为”,不是“工业行为”,不是一个模子造好后就能生产出一批产品,必须对每个学生进行不同的关照。

得益于大量的社会兼职,丘志力十分了解产业发展动向,如目前珠宝产业中很多老板关注的产品同质化倾向明显问题,他会指导学生开展相关研究,探讨如何解决产业实际问题。张祥德在应用数学专业课程基础上,为研究生拓展机器学习、模式识别、信息安全等相关前沿技术,使学生拥有较强的综合优势,每年都能在毕业前实现100%就业。

中山大学地球科学系教授丘志力也会在考前与报考自己的学生充分沟通,通过电话、电邮等方式,告诉学生自己的想法和偏好。比如宝石学不是象牙塔内的研究,必须学以致用;培养目标不是珠宝鉴定师,不是为了谋生,希望学生能站在产业最前沿,成为行业精英,带领行业前进。他还着意招收一些有创造力、有思想力、有事业导向而非职业导向的学生。

“教育是个‘农业行为’,不是‘工业行为’,不是一个模子造好后就能生产出一批产品,必须对每个学生进行不同的关照”

真实模拟就业全过程

他也会告诫每名学生,到用人单位一定要好好表现,不能给学院“抹黑”。“你们的表现直接关系着师弟师妹的就业”。他说,“导师作为供应商,必须为用户负责,不仅要了解学生,也要了解客户端需求,最终实现学生、导师和企业的共赢。”□

——注重专业学习指导,提高研究生质量。贵州民族大学副校长、民族学导师杨昌儒的学生每年都能全部就业,他认为专业能力强的研究生在就业市场中自然竞争力较强。因此他对学生专业学习要求严格,每学期开一份书单,每周末召开读书会,检查读书成果,交流读书心得,讨论社会热点,每学期指导学生做一次专题调研,写作调研报告。