4月1日,我校教育思想大讨论第二场专题报告会在一号楼学术报告厅举行。校领导路钢、冯友梅、林萍华、丁汉初、向继洲、欧阳康、刘建凡、陈安民、张晋、邵新宇、段献忠出席报告会。

金沙手机娱乐网址,   5月5日下午,教育思想大讨论第六次报告会举行,中国工程院院士潘垣教授用数据和事例阐述了关于学校发展战略的问题与思考。

  报告会由校党委副书记欧阳康主持。教育科学研究院副院长别敦荣教授和图书馆常务副馆长李光玉教授分别在会上作了主题
报告。

  校领导路钢、李培根、冯友梅、林萍华、刘建凡、杨勇、骆清铭、邵新宇、段献忠等出席报告会。报告会由校党委副书记欧阳康主持。

  别敦荣报告的主题为“建设世界一流大学:指标与构想”。在解读了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的精神后,他简单介绍了世界和国内大学排名标准和排名,提出了关于我国建设世界一流大学布局的构想和我校建设世界一流大学的构想。别敦荣指出,我校建设世界一流大学有利条件很多,例如中部和湖北发展提速、湖北在全国高等教育中位置靠前、整体实力较强、学科综合化等;但也有许多不利因素,例如与北部和东部名校相比具有相对劣势、综合布局缺少融合等。他提出,教育思想大讨论要解决的根本问题是创建一流大学所需要的理念。别敦荣建议学校成立权威的专家委员会或专家小组,研究确立创建世界一流大学的理念,并在专家委员会提交的这一理念的基础上编制学校发展战略规划。

  潘垣院士认为,目前国内建设世界一流大学的呼声日益高涨,高等学校之间竞争激烈,形势逼人。分析全球综合排名、学术排名、ESI排名情况,我校面临的形势非常严峻,精实队伍问题、实质融合问题、学科整合问题、凝聚人气问题、依法治校问题、战略决心问题是制约学校发展的主要问题。同时潘垣院士也指出,学校发展拥有许多有利的内外部条件,如较深厚的优良传统、比较齐全且具有相当竞争力的学科、位居国内高校前列的一批科研平台、较好的社会形象和声誉,国家对中部发展的大力支持、武汉“两型社会”建设、东湖国家自主创新示范区建设等。

  李光玉报告的主题为“从H指数看高校科技论文的影响力”。他首先介绍了H指数、Web
of Science
数据库以及科学引文索引、社会科学引文索引、艺术与人文科学引文索引等三大引文数据库。李光玉重点汇报了图书馆进行我校H指数研究项目所取得的最新成果。该项研究选择国际一流高校51所、国内985高校中综合类和理工类学校21所与我校相关指数作对比研究。该项目以我校学科设定为基础,对比研究所选学校及部分学科的H指数、论文总数、总被引频次、平均引用次数及最高引用次数等。在介绍我校部分学科与选定高校相应学科的对比情况后,李光玉提出了6点启示:一是科研工作要由重数量到重质量转变;二是要加强学科竞争力均衡发展;三是要更加重视科研“广度”与“深度”的辩证关系;四是要重视跨学科领域的研究;五是要高度重视科研领军人物的引进与培养;六是要注重一流本科生和研究生培养的方向。

  针对学校下一步的发展,潘垣院士提出一些建议。一、提高教学品质始终是学校发展战略的基石。二、按国际公认的评价指标探讨学校发展战略。三、针对国情以特色重大贡献谋划学校发展战略。四、美化校园环境,提高人文素质,创造最富活力的国际学术交流中心。他还提出了几条加强改革发展研究、加强信息情报研究、加强教授治学的操作性建议。

  欧阳康在总结讲话中指出,两位教授运用丰富的客观资料,从各自视角对学校和学科在国内外的状况进行了分析,极具启发性。学校和学科有许多不同的侧面,我们要全面进行分析,找准定位。他强调,校党委对这次教育思想大讨论高度重视,希望通过大讨论,在两个10年之交进一步厘清思路,加快发展。我们要在大讨论中,将真正的困难和问题找出来,并多加考虑,从而科学地制定学校发展规划,力争在后一个10年实现新的跨越。

  潘垣院士认为,只要我们敢于竞争,善于转化,改革创新,不懈努力,学校进入世界大学前列的奋斗目标是能够实现的。

  校长助理,校党委委员、纪委委员,学术委员会全体成员,全体教授,校副处级以上干部参加了会议。同济校区、附属协和医院、附属同济医院参会人员在同济校区视频会议室聆听了报告。

  教科院沈红教授、校教学顾问组孙志强教授与潘垣院士就推进教学改革、提高办学质量问题进行了交流。

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  欧阳康认为,潘垣院士的报告将校情与中国和世界形势结合起来,敢于批判、善于建构,既关注理念又关注细节,希望各单位认真学习领会报告精神,结合院系实际开展讨论,也欢迎广大师生参加报告会。