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:11月21日晚,校长张尧学院士做客“学在清华·真人图书馆”第七期“对话张尧学”,在清华大学人文社科图书馆大同厅与到场师生分享多彩人生。

张尧学做客“学在清华·真人图书馆”分享多彩人生

在与清华师生的对话中,张尧学追溯了自己与清华的渊源,向现场师生们介绍多年来的角色转换历程,并感叹自己心中一直有一份对清华割舍不开的热爱。他还通过讲述年轻求学经历,鼓励学生们要大胆向前,不要惧怕失败。

  清华新闻网11月22日电11月21日晚,中南大学校长张尧学院士做客“学在清华·真人图书馆”第七期“对话张尧学”,在清华大学人文社科图书馆大同厅与到场师生分享多彩人生。

谈及创新,张尧学认为创新应该是分散性、个性化的思维。他不禁谈到了自身的成长经历,认为正是从小在农村的广阔天地长大,不受太多的拘束,让他获得了洒脱和丰富的思维方式。

js9905com金沙网站 ,  活动伊始,主持人在现场先向师生们展示了两摞厚厚的书籍:一摞是张尧学在计算机领域编撰的《计算机操作系统教程》、《UNIX操作系统》、《计算机网络与Internet教程》、《中西文操作系统》等学术专著,而另一摞则是他多年笔耕不辍创作的《水随天去》、《又见木兰》、《另一个清华:一位清华教授的留学散记》等文学作品。厚重的书籍不仅吸引了全场关注的目光,更无声地映射出张尧学绚烂的人生轨迹。执笔著书,诗情不变;寥寥数载,多彩人生。

张尧学曾经提出了许多高等教育的改革方案。担任中南大学校长后,他用宏观思路进行了卓有成效的教学改革。这些凝聚着他的智慧、饱含着高尚的治学情怀的改革方案,赢得了现场师生们阵阵热烈的掌声。

  在与清华师生的对话中,张尧学追溯了自己与清华的渊源,向现场师生们介绍多年来的角色转换历程,并感叹自己心中一直有一份对清华割舍不开的热爱。他还通过讲述年轻求学经历,鼓励学生们要大胆向前,不要惧怕失败。

有学生提问“如何平衡宽度和深度的关系”,张尧学认为,要想真正做一件事就要花精力去努力做好,其他时间则可以更广泛地接触其他方面的知识。他建议,应该多给学生一些时间,让学生自主利用时间。他还寄语清华学子“老老实实做人,扎扎实实做学问”。

  谈及创新,张尧学认为创新应该是分散性、个性化的思维。他不禁谈到了自身的成长经历,张尧学说,正是从小在农村的广阔天地长大,不受太多的拘束,让他获得了洒脱和丰富的思维方式。他希望清华师生不要被条条框框所约束,应努力培养理性的辨证思维。

活动现场,展示了张尧学两摞厚厚的书籍:一摞是他在计算机领域编撰的《计算机操作系统教程》、《UNIX操作系统》、《计算机网络与Internet教程》、《中西文操作系统》等学术专著,而另一摞则是他多年笔耕不辍创作的《水随天去》、《又见木兰》、《另一个清华:一位清华教授的留学散记》等文学作品。厚重的书籍不仅吸引了全场关注的目光,更无声地映射出张尧学绚烂的人生轨迹。执笔著书,诗情不变;寥寥数载,多彩人生。

  张尧学曾经提出了许多高等教育的改革方案。担任中南大学校长后,张尧学用宏观思路进行了卓有成效的教学改革。这些凝聚着他的智慧、饱含着高尚的治学情怀的改革方案,赢得了现场师生们的阵阵热烈的掌声。

  当学生提问“如何平衡宽度和深度的关系”时,张尧学认为,要想真正做一件事就要花精力去努力做好,其他时间则可以更广泛地接触其他方面的知识。他建议,应该多给学生一些时间,让学生自主利用时间。最后,张尧学寄语清华学子“老老实实做人,扎扎实实做学问”。