青年教师到大中型企业进行工程实践活动,是开拓青年教师科研视野、提升青年教师教学科研水平、加强学校与企业联系的重要途径。为促进青年教师的成长,2006年,我校决定加强工科专业青年教师工程实践培训,要求自2009年起,1967年1月1日后出生的教师在晋升副教授或教授专业技术职务时原则上应具有在大中型企业累计6个月以上的全职工作经历,其中每次不少于2个月。
机械学院教师桑勇为了响应学校号召,于2007年9月15日到2008年3月16日在大连华锐股份有限公司液压装备厂参加了为期六个月的工程实践活动。
在谈到实践收获时,桑勇说,在为期六个月的实践中,我深入到了生产第一线,体验了实际的生产流程。在车间,我不仅现场观看了工人师傅的操作,而且学会了各种工具和仪器设备的使用并亲自动手拆卸和安装组合了液压系统所需要的重要零部件,获得了大量感性认识,这一方面大大提高了我的实际操作能力,另一方面也使自己已有的理论知识得到了进一步的验证和加深。这些收获使我的课堂教学直接受益,我将在工程实践培训中所获得的实践经验应用于教学当中,使所教的内容更加生动、立体和丰满,获得了同学们的好评,同学们普遍反映我讲的课有血有肉,听得懂、用的上。我知道这都要归功于这六个月的工程实践。
在这六个月中,除了体验实际的生产流程,我所做的另外一项工作是进行“液压伺服动三轴试验仪”的研发工作。该试验仪器主要用于土的强度、应力应变性能和其它力学性能的测试,它是研究土的强度和本构特性的重要设备。在大连华锐股份有限公司液压装备厂,我将自己对“液压伺服动三轴试验仪”的理论构想与该厂的设备加工能力相结合,来研究智能控制技术在电液伺服加载系统中的应用,并在硬件设计等方面与该厂的工程师充分交流了意见,大大加快了我的研发进程。
最后,桑勇总结说,实践需要理论来指导,理论需要实践来检验,通过此次工程实践,我更加深刻的领悟到了这个道理。六个月来我收获了很多,在大连华锐股份有限公司液压装备厂我为自己的理论构想找到了试验场所,在实际生产流程中,我的理论规划又得到了进一步的修正和提升。理论根基的夯实,实践经验的丰富,科研视野的拓展,都将大大促进我教学科研水平的提升。我认为学校开展这样的活动非常有意义,我希望这样的活动将来可以在更大范围、更深程度上开展下去,使更多的青年教师受益。

7月27日上午,北京化工大学2017年青年教师赴吉林石化工程实践团总结会在吉林石化研究院举行。吉林石化集团培训中心主任许志宏、北京化工大学人事处副处长冯赫、培训中心主任助理何海云、研究院人事科科长冷晓贵、培训中心管理科副科长赵婉辰、培训中心管理科管理干事燕薪宇、实践团领队经济管理学院副院长吴军及实践团全体成员参加了总结会。总结会由吴军副院长主持。

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金沙手机娱乐网址 ,实践团成员石磊作为团员代表发言。他介绍了工程实践中参观吉化展厅、接受安全教育、参观炼油厂、乙烯厂、到有机催化研究所实习的经历,深刻体会到吉化“背山精神、麻袋毛精神、矛盾乐精神、登天精神”四大精神,从学校走进吉化“大学堂”,从老师重新转变成学生,向吉化科研人员学习爱岗敬业、团结协作、从实际出发解决化工生产难题、提升企业效率与效益的精神与能力,收获颇丰。

吴军副院长总结了为期三周从参观、交流到一线学习等内容丰富的工程实践活动;强调了要学习吉化人艰苦奋斗、不断创新的吉化精神,爱岗敬业、尽职尽责、一丝不苟的工作作风,从实际出发,解决企业实际问题的实践精神;对青年教师提出了三点要求:认真总结吉化工程实践经验,充分吸收吉化优良作风,学以致用、将所学所看带回学校指导教学科研活动。最后,吴军副院长代表吉化工程实践团向吉化培训中心和吉化研究院表达感谢。