万物茂盛生长的五月,一个晴朗的周四下午,校心理咨询与发展辅导研究中心的团体咨询室里传来阵阵欢笑。在张焰老师的带领下,宇航学院的8名同学参加的学习动力小组开始了第一次团体课程。这8位同学都属于学习上有一些困扰或困难的,有的因为专业情绪学习缺乏热情,有的因为迷恋游戏暂时失去方向,还有的因为方法不当一度落后。但他们都有一个共同的心愿――改变现状,重新出发!

奥门金沙手机娱乐网址,题记:我是菜鸟,但我从未放弃起飞。我不优秀,但我从未停止攀登。我没有成功,但我一直在成长。

张老师亲切的话语和丰富的经验,使得在场所有同学都很放松,很积极主动,释放出久违的热情和活泼。在第一次课上,这8名同学和两名老师共10名成员组成了一个新的团队,我们给它取名“海阔天空”,寓意坚强、自信、开阔,并为小组设计了标识,每个人还取了一个组内的昵称。张老师要求大家彼此之间不再有师生、年级的界限,都称呼对方的昵称,让所有同学感到了互相尊重、相互平等的小组文化。几组破冰游戏之后,大家之间已无所不谈,亲密无间,还讨论形成了“小组成员承诺书”。

有位校长说过这样的话,他说:“班主任很辛苦,但有些班主任是看班,有些班主任是管班。看班的永远看不出优秀的班级。”是的,作为一个班主任,如果只是用来维持班级秩序,让学生在班主任的强压下被动学习,这一定不是一个明智的做法。但事实上,我们很多班主任都是在走“看班”道路,比如我就是。从教三年来,一直担任班主任,虽然所带班级成绩不算差,但是也一直没有作出突出成绩,我一直不满意,也一直在寻求突破。

每个人都有属于自我的梦想,每个学生都应该被关注。对于成绩不理想的学生更应该给予帮助和指导,他们可能比其他学生更加需要我们辅导员和老师的关注和理解。没有差的学生,只有差的方法。相信通过我们共同的努力,一定可以让这些学生重新树立学习的信心,迎头赶上!

就在今年,在这班学生身上,我把很多想法转化成为了现实。希望,能对学生有不一样的影响。

感谢张焰老师带伤为我们上课,这种坚持和敬业精神对于学生来说,胜过千言万语,是最有说服力的榜样!

继上上周成功的一次班会后,我又筹划着锻炼一下大家的团体意识和凝聚力。只有让他们对高二18班有了归属感,他们才会认可,才会为了班级荣誉而不断努力,无论是在学习上还是在纪律上过,严于律己,全力以赴。

为此,我筹划了此次活动,一次属于我们班级的课外活动。

晚饭后,学生于五点半到达指定地点,列队整齐,等待着下一刻的到来。活动一共分为两个环节。第一个环节属于集体活动,以“抱团”游戏为主,失败者要接受处罚,用屁股写字。目的就是让大家放松下来,不拘谨,不扭捏,大大方方的投入到活动中。在第一轮游戏中,部分同学表现不够好,太乱,脱离集体。经过调整,下面每轮都表现很好。经过三轮游戏下来,已经打开了大家的游戏细胞,每个人都处于兴奋中。

第二个环节是团队活动。全班分成7个小组,提前定好的队长,带领自己的小组,选出副队长,想好队名和队号,将队伍带到指定地点。在队长和副队长的带领下进行两个游戏,一个是“坐地起身”,十个人背对背坐着,靠集体的力量一起站起来。另一个叫“人椅”,每队成员互相坐到对方的腿上,胳膊放到前面成员的肩膀上,围城一个圈,然后一起移动。这两个游戏都是锻炼大家的凝聚力,如果配合不好,是无法完成游戏的。通过游戏,我想让大家知道,我们是一个集体,我们应该齐心协力为共同的目标努力,班荣我荣,班耻我耻。努力做到只为班级争荣誉,不为班级拉后腿。